屏東縣政府與國立屏東科技大學合作，於屏東農業物產館推出「屏東智慧科技新創展」，展期將一路舉辦至 12 月 15 日。這項展覽結合農林漁木四大領域的創新成果，並透過全國農業機器人競賽與多元手作體驗，向大眾呈現人工智慧與自動化技術在在地產業的具體應用。
農林漁木導入前沿技術 展現產業智慧轉型成果
本次展覽以農、林、漁、木四大主題為核心，展現青年創業與科技跨域應用的豐沛能量。在農業方面，現場展出運用人工智慧（Artificial Intelligence, AI）進行環境與生長監控的智慧種植技術，以及結合生態保育的特色農產品；林業與漁業領域則分別呈現里山里海生態旅遊推動成果，以及無菌組織培養技術在水草外銷產業的突破。
木材設計領域則由屏東科技大學木材科學與設計學系展示國產材與循環資材的創新應用，將廢棄或可回收木料轉化為生活家具及校園工作犬背心等實用作品。展場藉由多樣化的產學合作案例，向大眾示範科技如何與永續生活結合。
農業機器人競賽登場 考驗學生系統整合與程式控制力
展覽期間特別結合了全國農業機器人競賽以及農機生機學術研討會，將理論研究與實務操作帶入現場。該競賽設計了多項包含障礙超越與指定任務的關卡，吸引來自全國大專院校與高職的專業師生團隊前來挑戰。
參賽隊伍必須模擬機器人協助校園與農場作業的真實情境，從零開始進行硬體機構設計、感測器模組配置，並透過程式控制（Programming Control）讓機器人在複雜地形中完成任務。這項賽事不僅測試學生的技術實力，更考驗跨領域的系統整合能力。此外，展館於展期間也規劃了 10 場免費手作活動，包含雷射雕刻、木育體驗與水草組培等，讓一般民眾也能親身體驗科技創作。
給家長與老師
許多孩子在學習程式設計或機器人時，常常只限於螢幕上的模擬軟體或教室內的固定教具。這場展覽與競賽展示了一個重要趨勢：科技最終必須回歸真實生活並解決實際問題。當自動化技術與人工智慧被應用在農田監控、木材循環利用或生態保護時，程式與硬體就不再只是抽象的名詞，而是改善環境的實用工具。
家長與老師可以引導孩子觀察生活中的環境問題，思考如何利用感測器收集資料，並透過撰寫程式來控制機械進行重複或高危險性的工作。透過參觀相關展覽或參與雷雕、木育等手作體驗，能幫助學生建立從概念設計到實體製作的「專題導向學習」（Project-Based Learning, PBL）思維，啟發對科學、技術、工程與數學（STEM）領域的學習興趣。
學習小教室
- 感測器（Sensor）：能夠偵測環境物理量變化（如溫度、濕度、光照或障礙物距離），並將其轉換為電子訊號的裝置。它是機器人與智慧農業設備的「眼睛」與「皮膚」，使系統能根據環境變化即時做出反應。
- 程式控制（Programming Control）：透過編寫指令碼，指揮控制器驅動馬達、開關與感測器等硬體設備，讓機器人依照預定邏輯與步驟執行指定任務的過程。
- 系統整合（System Integration）：將軟體編程、電子電路、機械機構及感測系統等不同領域的元件組合在一起，使其能夠協調運作、發揮整體效益的跨領域專業能力。
- 雷射雕刻（Laser Engraving）：簡稱雷雕，利用高能量雷射光束對木材、皮革等材料進行精準切割或燒灼圖案的數位製造技術，廣泛應用於科技創客教育中。
常見問題
屏東智慧科技新創展展期開到什麼時候？有哪些體驗活動？
展期自即日起持續至 12 月 15 日止，地點位於屏東農業物產館。展期間規劃了 10 場免費手作體驗，包含雷射雕刻、木育體驗、皮革手作與水草組培瓶等。
全國農業機器人競賽主要考驗學生哪些能力？
競賽模擬機器人在農場與校園作業的情境，主要考驗參賽者的程式控制、感測器應用、硬體機構設計以及跨領域的系統整合能力。
中小學生適合透過這類展覽學習什麼？
學生可以透過展覽了解程式與感測技術如何應用於真實的農業與環境保育中，並透過雷雕或木育等手作活動，培養從設計到實作的運算思維與創客精神。