OpenAI 發佈 GPT-6.1 Terra:程式設計與電腦操作能力提升,AI 學習門檻再降低
OpenAI 正式推出新一代大語言模型 GPT-6.1 Terra,主打更低的呼叫成本與更快的執行速度。該模型大幅提升程式設計任務解答率與電腦操作能力,並降低事實錯誤率,為 AI 輔助學習與 STEM 專案開發帶來新機會。
OpenAI 正式推出新一代大語言模型 GPT-6.1 Terra,主打更低的呼叫成本與更快的執行速度。該模型大幅提升程式設計任務解答率與電腦操作能力,並降低事實錯誤率,為 AI 輔助學習與 STEM 專案開發帶來新機會。
偏鄉學校攬才與留才機制引發各界關切。立法院質詢指出偏鄉學校久任獎金涵蓋教師與社工,卻未納入校護。教育部與行政院表示,將在年底前與地方教育局處及衛福部共同研商將校護納入獎金制度的可行性。
國際學生能力評量計畫(PISA)首度納入「運算式問題解決能力」,台灣 15 歲學生獲得全球第 5 名佳績。專家提醒,面對生成式人工智慧時代,學生容易把大腦外包,唯有培養深度閱讀與獨立思考,才能擁有學習主導權。
數位發展部數位產業署與國立臺東大學於東部發表人工智慧產學交流成果,結合跨校學生作品展覽與黑客松產業媒合,展現人工智慧於長照、農業與產業轉型的實務應用。
印度憑證機構eMudhra爆發中繼憑證金鑰瑕疵,影響Python生態系。官方緊急發布更新,提醒使用者光更新作業系統憑證並不夠,須手動升級虛擬環境中的pip與相關套件。
新竹市政府公布未來教育施政藍圖,預估四年投入六百億預算推動「新竹好學 2.0」,重點包含設置 K-12 科技雙語學校、設立數位實驗高中與升級智慧校園硬體設施。
生成式人工智慧演進為具備獨立推論能力的AI代理人,教學現場面臨學生認知外包與思考能力下降的危機。本文整理國際教育新趨勢與評量轉型方向,提供家長與教師具體的引導策略。
全球大學正積極探討人工智慧的應用與倫理規範。從簡化行政流程到開設自主代理程式課程,教育界不僅著重技術創新,更引導學生關注個人資料主權與負責任的使用習慣。
香港 EdTech 團隊 AIoScout 研發實體人工智慧與 AIoT 教學方案,結合磁吸模組智慧車、邊緣運算與互動場域,降低機器人工程門檻,將大學等級的 AI 課程帶入中學課堂。
安基司學校正式推動幼兒至高中的完整教育體系,並將 AI 與程式設計融入日常教學。透過分齡漸進式課程,幫助學生從幼兒園到國高中建立運算思維與科技協作能力。