打造懂課堂脈絡的數位助教:長庚大學導入地端 AI 算力推動精準伴學
長庚大學推動「人人有 AI」計畫,攜手麗臺科技導入 16 台 NVIDIA DGX Spark,打造具備「時間點感知」功能的專屬數位助教,解決通用型 AI 脫離課堂脈絡的問題,實現私有化地端高算力伴學。
長庚大學推動「人人有 AI」計畫,攜手麗臺科技導入 16 台 NVIDIA DGX Spark,打造具備「時間點感知」功能的專屬數位助教,解決通用型 AI 脫離課堂脈絡的問題,實現私有化地端高算力伴學。
Google Cloud 宣布於模型花園中整合 OpenAI 最新大型語言模型,提供開發者彈性切換多元 AI 工具。本文解析這項技術變革對程式開發與資訊教育帶來的全新啟示。
澳洲政府規劃籌組跨國聯盟,聯合多國主管機關設定網路安全基準,要求科技巨頭推行「數位注意義務」,並針對生成式 AI 聊天機器人與社群平台強化防護,降低未成年人面臨的網路傷害。
立法院日前討論兒少網路安全議題,衛福部規劃修訂《兒少權法》,研擬強化個人資料保護與網路安全機制。專家指出演算法與匿名特性可能誘發新型態犯罪,呼籲強化平台管理與資訊素養教育。
台中傳出特教生課後照顧遭布帶固定爭議,立委與民團要求強化人員培訓與盤點人力缺口。教育部表示將透過122小時數位課程及增置專職助理員,推動融合教育與學習支持。
一款模擬教師日常與校事會議的網路遊戲引發國會討論。本文從 STEM 與程式教育角度,探討如何透過遊戲創作與運算思維將真實社會議題轉化為情境學習。
高雄師範大學結合人工智慧與實境技術,將媽祖出巡及王爺信仰轉化為雙語教學數位教具,由跨國學生團隊共同開發,在教育部展覽中獲得國際學者高度評價。
金融機構結合人工智慧預警與大數據分析,不僅在防詐與金融服務獲肯定,更攜手教育部及大學建置校園交通風險地圖。本文解析這些數位技術如何成為孩子學習 STEM 與科技素養的最佳實例。
開源園藝工具 Indigene 運用生成式 AI 輔助編寫程式,開發出能依照日照與土壤推薦原生植物的網頁軟體。雖然目前資料尚未覆蓋台灣,但其結合 AI 與人工審查的模式值得教育參考。
隨著人工智慧快速發展,下一代需要的學習能力正在轉變。科技創業家張瑞展創辦美國創新高中NEIA,將於台北分享如何將專案實作、AI與設計思維融入高中教育,培育未來的跨域人才。