台中特教生固定座椅爭議引關切 教育部擴大數位培訓並補足專職人力
台中傳出特教生課後照顧遭布帶固定爭議，立委與民團要求強化人員培訓與盤點人力缺口。教育部表示將透過122小時數位課程及增置專職助理員，推動融合教育與學習支持。
模擬遊戲引發國會熱議：從程式開發與運算思維看社會議題解析
一款模擬教師日常與校事會議的網路遊戲引發國會討論。本文從 STEM 與程式教育角度，探討如何透過遊戲創作與運算思維將真實社會議題轉化為情境學習。
高師大結合AI與AR/VR技術 打造宮廟文化雙語教具獲國際讚譽
高雄師範大學結合人工智慧與實境技術，將媽祖出巡及王爺信仰轉化為雙語教學數位教具，由跨國學生團隊共同開發，在教育部展覽中獲得國際學者高度評價。
AI與數據科技入校園 金融防詐與無障礙網頁展現 STEM 跨領域應用價值
金融機構結合人工智慧預警與大數據分析，不僅在防詐與金融服務獲肯定，更攜手教育部及大學建置校園交通風險地圖。本文解析這些數位技術如何成為孩子學習 STEM 與科技素養的最佳實例。
AI協作開發開源植物推薦工具 Indigene展示跨領域程式應用
開源園藝工具 Indigene 運用生成式 AI 輔助編寫程式，開發出能依照日照與土壤推薦原生植物的網頁軟體。雖然目前資料尚未覆蓋台灣，但其結合 AI 與人工審查的模式值得教育參考。
AI時代孩子該學什麼？美國創新高中NEIA創辦人來台剖析科技教育與跨域學習
隨著人工智慧快速發展，下一代需要的學習能力正在轉變。科技創業家張瑞展創辦美國創新高中NEIA，將於台北分享如何將專案實作、AI與設計思維融入高中教育，培育未來的跨域人才。
AI大模型市場修正！從人工智慧概念股起伏看程式設計學習趨勢
近期人工智慧大模型業者市值面臨調整，但相關技術在程式設計與推理效能上持續突破。本文整理最新技術發展，並解析這波趨勢對學生程式與 STEM 學習的實質意義。
跨洲AI黑客松集結550名學生 跨國實戰探索人工智慧創新應用
近期一場跨洲AI黑客松集結歐亞16所大學550名學生，在24小時內利用人工智慧開發商業應用原型。近六成初學者透過實戰建立專案，為STEM與程式教育提供創新學習典範。
高雄青年赴德參訪工業4.0與AI智慧製造 帶回產線自動化與雙軌教育經驗
高雄市青年局與教育部青年署合作選拔15位青年赴德國考察工業4.0與AI技術應用，走訪指標科研機構與國際大展。團隊帶回智慧製造實務經驗，並於11月20日舉辦成果發表會。
ICME 2026台灣年會落腳科工館！迎建館30週年推動智慧場域與綠能升級
2026年國際博物館協會民族誌委員會（ICME）年會將於高雄科工館登場。適逢建館30週年，科工館啟動場域優化計畫，全面升級智慧購票與綠建築綠能設施，展現科技與在地轉型的結合。