Steam 與 Epic 人工智慧標記論爭:從遊戲平台政策看 STEM 資訊素養
前 Valve 開發者針對 Epic 執行長批評 Steam 揭露人工智慧內容一事提出反對意見,強調資訊透明有助消費者決策。這場遊戲巨頭間的論爭,揭示了數位時代下程式開發倫理與生態系營運的重要觀念。
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新竹縣政府挹注120萬元建置「客語認證學習模組」,預計於年底上線。該模組結合AI語音辨識與即時修正功能,並提供全真模擬考場,協助國中小師生進行個別化教學與自主學習。
政府職業訓練推動數位技能培訓,幫助許多非理工背景的待業者從零學習 Python 程式設計與 3D 製圖,成功跨域轉職為資料分析師與工程師,展現數位科技於現代職場的核心價值。
中國科技大學視覺傳達設計系於2026西班牙ISARCH國際設計獎全球萬件作品中脫穎而出,結合AR擴增實境與ESG永續議題,一舉斬獲視覺類與ESG組共3項WINNER大獎。
面對人工智慧帶來的變革,教育部規劃科技大學成立AI資源中心,運用數位孿生等新技術輔助學習。專家指出,現場操作經驗與批判思考能力將是未來孩子最核心的競爭優勢。
香港教育局公布最新的小學資訊與創新科技科課程框架,預計於 2028/29 學年正式推行。新課程涵蓋計算思維、程式編程與人工智慧初探等領域,採用持續性評估且不採計升學分數。
隨著人工智慧普及,雙北市參選人提出多項科技政見,涵蓋智慧交通、市政自動化與校園教育轉型。本文解析雙北政策方向,帶家長與老師了解數位學習的新趨勢與引導重點。
微軟資深工程師指出手動編寫程式碼的時代已告終結,自主 AI 代理正在全面接管軟體開發流程。面對 AI 生成程式碼的資安挑戰,本文探討未來學生應如何調整 STEM 與程式學習方向。
台灣航太與沖壓大廠經寶精密與泰國地方政府合作,舉辦第三屆工業自動化與機器人競賽決賽。賽事吸引43支中學與技職隊伍角逐,透過實作驗證智慧控制,展現跨國產學合作培育科技人才的實例。
科工館推出全臺首座「迷路愛麗絲—健康探索廳近視防治展」,結合互動裝置與童話情境,解析眼軸拉長真相、遠視儲備概念與周邊離焦等光學控制原理,提升學童護眼意識。