澳洲網路安全主管機關日前發布報告，點名多款全球熱門的線上遊戲平台，指出其在保護兒少安全上存在缺口。主管機關強調，平台若僅仰賴使用者自主填寫年齡，將無法阻絕未成年人接觸剝削或暴力極端內容等風險。
平台驗證機制鬆散 年齡申報易被繞過
澳洲線上安全監管機構（eSafety Commissioner）先前針對多家知名遊戲平台發出規範說明要求，檢視業者是否符合政府所訂定的基本線上安全規範。調查對象包含受學童喜愛的 Roblox、我的世界（Minecraft）、要塞英雄（Fortnite）與 Steam 等平台。調查顯示，儘管有平台在主管機關要求下改善了舉報管道，並將未成年使用者的帳號預設為私密狀態，整體防護作為依然有顯著缺口。
目前許多遊戲業者依然採用使用者自主填寫生日的簡易辨識方式。這種做法讓兒童能輕易透過虛報年齡，規避系統的防護過濾機制，進而進入沒有監管的第三方伺服器或全年齡聊天室，無形中將自己暴露於不安全的網路環境中。
業者防護作為分歧 跨國執法凸顯安全隱患
除了驗證機制過於簡單，各家開發商在主動防範兒少剝削的態度上也存在差異。部分遊戲業者已積極加入打擊網路兒童剝削的跨國合作計畫，但也有平台開發商尚未參與相關安全合作，顯示業界在兒少安全防線上的落差。
北美地區近期也傳出有不法人士利用遊戲連線功能，鎖定並私訊未成年兒童的案例。執法機構與兒童權益倡議團體提醒，熱門遊戲平台若防護不周，極易成為不良份子接觸兒童的管道。專家建議可將連線設備置於客廳等家庭共享空間，同時叮嚀孩子堅決拒絕陌生帳號的私訊與好友申請。
給家長與老師
對許多學生來說，像 Roblox 或 Minecraft 這類具備高度自由度的遊戲，往往是啟蒙程式設計（如 Python 或 Lua 語言）與探索 STEM 領域的起點。孩子在遊戲中學習建造場景、撰寫邏輯指令，能有效培養運算思維。然而，數位學習的同時，建立安全的網路防線同樣重要。
家長與教師在鼓勵孩子透過遊戲學習程式時，可採取以下引導作為：
- 落實隱私設定檢查：陪同學生建立帳號時，務必開啟嚴格的隱私防護，關閉接受陌生人私訊與好友邀請的功能。
- 結合程式概念講解資安：引導孩子理解「網路通訊」與「伺服器」的運作架構，讓他們明白為什麼不應該在網路上輸入真實姓名、學校或地址等敏感資料。
- 建立開放的溝通習慣：避免一味禁止孩子使用遊戲，而是透過討論讓孩子了解謊報年齡的潛在風險。提醒孩子若在連線過程中遇到奇怪的私訊或要求，應第一時間尋求家長或老師協助。
學習小教室
為了幫助沒有資訊背景的讀者快速理解文中提及的名詞，以下進行淺白說明：
- 伺服器（Server）：在網路上專門用來提供服務、儲存資料並處理連線運算的高效能電腦。例如玩家在玩連線遊戲時，都會連接到遊戲伺服器。未經審核的第三方伺服器，代表該網路空間缺乏官方管轄，安全風險相對較高。
- 年齡驗證（Age Verification）：系統透過技術手段確認使用者真實年齡的程序。簡易的驗證僅靠用戶自行勾選或填寫生日，嚴格的驗證則可能結合身分證明文件或家長授權機制。
- 數位素養（Digital Literacy）：指個人在數位網路世界中，能夠安全、理性且負責任地獲取資訊、保護個人隱私，並具備辨識網路風險與遵守網路倫理的能力。
常見問題
為什麼孩子玩連線遊戲會面臨網路安全風險？
因為連線遊戲通常具備文字或語音聊天功能，若平台的年齡驗證機制過於簡單，孩子可能在未受監管的網路空間中遭遇陌生人騷擾或接觸不當內容。
家長可以如何協助孩子預防線上遊戲風險？
家長應協助孩子將遊戲帳號設為私密，關閉陌生人私訊功能，並建議將電腦或行動裝置放置於家中公共區域使用。
程式學習與兒少網路安全有什麼關聯？
學習程式不只包含撰寫程式碼，還包含理解網路通訊與資訊安全邏輯。良好的數位素養能讓孩子在探索 STEM 與程式時懂得保護個人資料。