教育部推動美感教育中長程計畫，積極建構數位學習資源與分享平台。目前已整理超過五千項美感教學案例與工具，並陸續上架至國際開放知識平台，促進教育資源的普及與跨國交流。
教學成果數位化 官網獲無障礙認證
為了讓教學現場的創新經驗獲得妥善保存與運用，教育部委託國立成功大學團隊推辦「美感與設計課程創新計畫」，結合教師共同備課、工作坊與課堂實踐，累積豐富的教學資產。截至115年7月，計畫專屬網站已集結5,513件教學成果，瀏覽次數達到49萬5,000人次。為落實數位平權，該網站更進行架構優化，改善網頁色彩對比、調整鍵盤操作順暢度並補齊圖片替代文字，順利取得AA級無障礙認證標章，確保各類使用者皆能便利獲取資訊。
對接開放平台 台灣教學成果走向國際
為因應全球開放教育資源（Open Educational Resources, OER）的發展趨勢，教育部在尊重著作權的原則下，將優質課程案例發表於國際知識平台「維基學院（Wikiversity）」與「維基教科書（Wikibooks）」。在維基學院方面，已收錄包含幼兒園扎根計畫共學課程8件、館校體驗案例25件、跨領域美感教育課程12件，以及《安妮新聞》課堂實例6件；維基教科書則整理出7冊「美感學習工具手冊」，協助國內外教育工作者從中汲取教學靈感。
給家長與老師
當前教育趨勢強調跨領域整合與自主學習，美感教育不再侷限於美術課或視覺藝術，而是能與資訊科技、自然科學及語文等學科相互結合。對於教師而言，這些公開的教學手冊與案例提供了豐富的跨領域教案靈感，在設計科技體驗或 STEM 課程時，可嘗試融入設計思考（Design Thinking）與視覺構圖，讓學生的專題作品兼具功能性與審美價值。對於家長來說，可善用這些免費的開放資源與新聞教材，引導孩子在日常生活中觀察生活美學與網頁介面設計，培養觀察力與批判性思考能力。
學習小教室
- 開放教育資源（Open Educational Resources, OER）：指開放授權、可免費取得與使用的教學或學習材料。教育工作者與學生可以自由閱讀、下載甚至改編這些資源，有助於打破區域限制並促進教育公平。
- 無障礙網頁規範（Web Accessibility）：指在網站設計時考量不同使用需求（如視障者或聽障者），提供如文字替代說明、鍵盤導覽及適當色彩對比等設計，確保所有使用者都能無障礙地存取網路資訊。
- 跨領域美感教育（Interdisciplinary Aesthetic Education）：將美感理念融入科學、數學、資訊等傳統非藝術學科中，透過視覺、空間或聲響的設計表現，提升整體學習成效與創造力。
常見問題
教育部公開的美感教育資源包含哪些內容？
內容涵蓋幼兒園美感共學課程、館校體驗案例、跨領域美感教育教案、《安妮新聞》教學實例，以及 7 冊美感學習工具手冊。
一般民眾或教師要如何使用這些數位資源？
資源已整理於無障礙認證官方網站，並同步上架至維基學院與維基教科書，所有人皆可免費瀏覽與參考應用。
什麼是開放教育資源（OER）？
指採用開放授權且可免費獲取的教學與學習材料，旨在促進教育資源共享與數位平權。