美國芝加哥近期迎來當地首間以人工智慧（Artificial Intelligence, AI）為核心教學工具的私立學校 Alpha School，展現出新型態的教育模式。學生在校期間每天僅需使用兩小時數位 AI 系統學習基礎學科，其餘時間則全數投入公開演講、理財規劃與團隊領導等實用生活技能的培養。
人工智慧系統打造個人化進度 翻轉傳統課堂模式
這所學校招收學前班至八年級的學生，是該教育體系在全美約 50 個校區之一，整體體系服務超過 1,500 名學生。該校最大特色是不設立傳統的各科授課教師，學生每天上午到校後，會透過人工智慧學習軟體進行數學、閱讀、寫作、外語及科學等核心課程。由於系統能精準追蹤每位學生的理解程度並調整學習步調，因此大部分學生只需兩小時就能完成當天的學科進度。
在一天約六個半小時的在校時間內，完成核心學科後的時間會被安排進行非傳統教學活動，例如公眾表達、金融思維、團隊合作能力訓練，甚至是攀岩與服裝設計等實作項目。課堂中負責協助學生的是被稱為「引導員（Guide）」的教職員，他們不進行課堂板書或單向講授，而是著重於心理支持、動機引導以及陪伴學生參與各項實務活動。校方強調，人工智慧僅是提升學習效率的輔助工具，課程的最終架構與決策依然由人類掌握。
每年學費昂貴 實驗性教學效益仍待第三方研究證實
這種新型態的教育方式每年收費高達 5 萬 5,000 美元，吸引不少對創新教育感興趣的家庭。部分就讀學生表示，相較於傳統教室常有幾十名學生同時干擾，AI 提供的客製化環境能讓人更專注於個人學習進度，兩小時的學科時間已相當充足。
然而，這項突破傳統的教育實驗也伴隨著關切與質疑。智庫研究人員指出，雖然將學習效率提升並騰出時間培養軟實力的概念具備發展潛力，但家長必須了解這仍屬於一種實驗性的教育模式。目前市場上尚缺乏客觀且獨立的第三方學術研究，來驗證這種以 AI 為導向的教學是否真能帶來校方所宣稱的長期學習成效。
給家長與老師
這所人工智慧學校的運作模式，呈現了未來教育體系的一種可能圖像。對於家長與教師而言，最值得思考的關鍵不在於是否完全由科技取代老師，而是「如何運用科技優化基礎學習，以釋放更多時間進行高階思維訓練」。人工智慧適應性軟體能扮演強大的數位助教，透過重複練習與即時反饋幫助孩子掌握基礎知識，這可減輕教師重複講授的負擔。
家長與老師在引導孩子學習程式或科技工具時，不妨借鏡此理念：將硬性的知識記憶與重複練習交給數位工具，並把省下來的時間用於訓練孩子的口語表達、專案合作、批判性思考與問題解決能力。未來世界中，純粹的資訊記憶容易被 AI 替代，但人際互動、同理心與領導力才是孩子無法被科技取代的核心競爭力。
學習小教室
- 人工智慧自適應學習（Adaptive Learning）：這是一種結合人工智慧與演算法的教育技術，系統會根據學生答題的正確率、花費時間與學習歷程，自動調整題目的難易度與教學節奏，達到「因材施教」的個人化學習效果。
- 引導員（Guide）：在新型態教育體系中取代傳統「授課教師」的角色。引導員不專注於單向傳授知識，而是扮演學習教練，協助學生設定目標、保持學習動機、處理情緒問題，並引導團隊討論與實作項目。
- 素養導向教學：相較於傳統著重於考試分數與知識記憶的教育，素養導向教學強調學生能將所學知識應用於實際生活中，培養解決複雜問題、溝通協調與團隊合作等綜合能力。
常見問題
這所 AI 學校如何安排學生每天的學習時間？
學生每天約 6.5 小時的在校時間中，僅需使用 AI 軟體進行 2 小時的核心學科學習，其餘時間則全數投入理財、公開演講與團隊合作等生活技能課程。
AI 學校裡面沒有傳統老師，學生由誰來照顧與指導？
校內由「引導員（Guide）」取代傳統授課教師，主要負責提供情緒支持、激發學習動機，並帶領學生進行團體活動與軟實力課程。
這種完全依靠 AI 的教學模式有經過科學驗證嗎？
目前這種教學模式仍屬於實驗性質，專家提醒目前尚無獨立且嚴謹的第三方學術研究能證實其長期學習效果。