新北市政府教育局宣布將「新北校園通APP」服務全面延伸至幼兒園，讓公立園所正式導入、私立園所擴大試辦。此項措施將數位服務範圍從幼兒階段一路銜接至高中，成功建構出涵蓋2歲到18歲的一站式智慧校園網絡。
單一平台串聯學習階段 註冊人數突破百萬大關
這款整合性校務軟體自2016年開始推動，長期致力於將過去分散在不同系統的學校行政與親師溝通功能納入單一應用程式。目前系統用戶註冊量已順利突破百萬人次，並於2025年獲得「政府服務獎－數位創新加值類」肯定。隨著本次服務範疇進一步向上與向下整合，家長只需透過智慧型手機或行動裝置，就能隨時掌握多個不同學齡子女的校園動態。
三大核心模組優化園務 兼顧溝通效率與隱私自主
針對幼兒園運作特性，全新開發的專屬模組主打「親師溝通、園務減量、家長便利」三大重點：
- 即時訊息與電子聯絡簿：建構正式的雙向通訊管道，確保重要通知、行程安排與幼兒狀況能即時且準確地傳遞。
- 相簿管理與肖像保護：園所可定期分享幼兒在園活動紀錄影片與照片，同時提供家長自主審視機制，若發現涉及特定幼兒的影像有疑慮，可提出下架申請，保障兒童隱私。
- 多元行政與兌換整合：支援單一帳號綁定多名子女，便利家長統一辦理請假、繳費，以及各項學童專屬福利物資的數位兌換。
給家長與老師
對於關心孩子 STEM 與資訊教育的家長和教師而言，數位校園平台的普及不僅是行政效率的提升，更是推動數位素養教育的實體場域：
- 引導孩子認識數位生活界線：家長能藉由「相簿管理」功能與孩子討論網路照片公開的意義，適時指導個人隱私與數位足跡概念，建立正確的資訊倫理。
- 建立早期的數位學習體驗：學生從幼兒階段接觸結構化的數位資訊流程，有助於未來過渡到使用數位平台學習程式設計或進行自主研究。
- 釋放教師時間專注教學：自動化與數位化的校務系統能減少教師重複登錄資料的行政時間，讓教育工作者有更多精力規劃 AI 輔助教學與跨領域 STEM 活動。
學習小教室
數位轉型（Digital Transformation）
指組織運用數位科技（如雲端服務、行動應用軟體與資料分析）來重新塑造業務流程、服務模式與組織文化的過程。在教育領域，這意味著從傳統紙本紀錄邁向線上整合系統，提升親師溝通效率並累積學習數據。
資訊素養（Information Literacy）
指個人在數位時代中，能夠有效尋找、評估、使用與創作資訊的能力，同時也包含對網路安全、個人資料保護及智慧財產權的認知與守法意識。
常見問題
新北校園通APP在幼兒園提供哪些新增功能？
新增了電子聯絡簿、即時訊息通知、活動相簿管理以及多子女福利物資兌換等專屬模組，方便家長掌握幼兒動態。
家長如何在校園通APP中保護孩子的個人照片隱私？
系統提供相簿管理與權限機制，若家長對涉及特定幼兒的照片有隱私考量，可透過應用程式向園所提出照片下架申請。
新北校園通APP適合幾歲的學生與家長使用？
目前已全面涵蓋幼兒園至高中階段，提供2歲至18歲學子的完整數位校務與親師溝通服務。