國立科學工藝博物館（National Science and Technology Museum, NSTM）攜手醫療界與光學產業團隊，於北館正式啟用全臺首座以近視防治為主題的常設展「迷路愛麗絲—健康探索廳近視防治展」。這項展覽透過經典童話的情境引導與沉浸式互動裝置，將複雜的眼科生理結構與光學控制原理轉化為親切的科普知識，協助家長與學童建立正確的眼睛保健觀念。
沉浸式童話展區 揭密眼軸拉長與遠視儲備
隨著數位教學設備與行動裝置在校園與家庭中普及，近視已成為學童健康管理的重要課題。展區打造「近視防治長廊」，以童話《愛麗絲夢遊仙境》為故事主軸，設有「眼球變形」互動台，讓參觀者親自體驗眼軸拉長對眼球結構帶來的不可逆影響。展出資料指出，眼軸每增加0.5毫米，度數約增加百餘度；若延伸達2.0毫米以上，則屬於500度以上的深度近視，會顯著提升未來出現白內障、黃斑部病變與視網膜問題的風險。
展覽亦著重推廣「近視前期（Pre-myopia）」保健觀念，藉由「眼睛變化轉盤」與「占卜視」互動設施，介紹幼童出生時自帶的生理性遠視。這項被視為眼睛「健康存款」的遠視儲備會隨年齡成長遞減。現場專家建議落實衛生福利部與教育部的防護守則，包括用眼30分鐘休息10分鐘，以及每日安排戶外活動達120分鐘，防範遠視儲備過早耗盡。
解析光學控制技術與醫學介入新知
針對已經近視的學童，展覽跳脫傳統說教方式，完整陳列當代光學與眼科醫學的防護機制。展示內容涵蓋利用「光學周邊離焦」原理設計的治療型眼鏡與近視控制專用軟式日拋，以及運用「角膜地形圖」進行評估的夜間角膜塑型片。這些科技能協助聚焦並傳遞訊號，達到抑制度數大幅增加的效果。
此外，展區特別援引臨床醫學實證，說明規律進行戶外活動能有效降低學童新增近視的比率，並提及低濃度阿托品（Atropine）眼藥水已納入健保給付體系。展廊深處更陳列了1965年的鏡片研磨模具與弧度測量儀器等歷史文物，呈現光學產業從早期手工製造演進至現代精準客製化追蹤的發展歷程。
給家長與老師
在推動程式教育與智慧學習的過程中，學生長時間面對螢幕進行視覺輸入是不可避免的趨勢。家長與教師在引導孩子學習軟體開發、運算思維或人工智慧（Artificial Intelligence, AI）等 STEM 領域知識時，宜同時將「視覺衛生」納入學習常規的一部份。
教師可以在課堂中規劃定時休息機制，鼓勵學生善用數位軟體的內建定時器，落實用眼適度放鬆。家長則可利用展覽倡導的「遠視儲備」概念，定期帶孩子進行眼科檢查並追蹤眼軸數據，而非僅以近視與否作為唯一指標。此外，安排戶外探索或結合自然的科學實驗，不僅能達成每日戶外活動目標，亦能將實體觀察與程式邏輯相結合，達到全面學習效果。
學習小教室
- 遠視儲備（Hyperopic Reserve）：指嬰幼兒出生時自帶的生理性遠視度數，這是眼球發育過程中的天然防禦機制。隨著年齡增長與眼球發育，遠視度數會逐漸減少至正視眼；若過早消耗殆盡，將大幅增加近視發生的風險。
- 光學周邊離焦（Peripheral Optical Defocus）：一種用於減緩近視加深的特殊光學設計原理。該設計讓中心視野光線準確聚焦於視網膜上，同時將周邊視野的光線聚焦在視網膜前方，藉此向眼球發出抑制眼軸過度拉長的物理訊號。
- 角膜塑型片（Orthokeratology, Ortho-K）：一種需在夜間睡眠時配戴的高透氧硬式隱形眼鏡。透過物理方式微幅改變角膜弧度，使配戴者在白天暫時恢復清晰視力，同時具備抑制近視度數快速增加的作用，使用時須經眼科醫師專業評估並嚴格維持清潔。
常見問題
科工館近視防治展在哪裡展出？參觀需要額外購票嗎？
該展覽設於高雄科工館北館4樓健康探索廳前廊道，民眾憑當日科工館常設展門票即可免費進入體驗。
什麼是「3010120」護眼原則？
這是教育部推廣的護眼守則，指近距離用眼每30分鐘應休息10分鐘，且每天應累積至少120分鐘的戶外活動時間。
孩子學習程式常使用螢幕，家長該如何保護其視力？
建議運用軟體定時提醒孩子休息，保持適當觀看距離與充足光源，並搭配每日戶外活動，同時定期檢查眼睛以追蹤遠視儲備。