臺北市職能發展學院宣布 116 年上半年將推出 36 個職能培育班別，預計提供逾 900 個培訓名額。這項計畫著重於幫助待業或轉職民眾提升實務專長，第一梯次課程預計於 116 年 1 月 12 日正式開訓。
融入人工智慧與數位轉型 打造多元職場技能
面對快速變遷的就業市場，政府單位積極調整技能培訓架構。臺北市政府勞動局局長王秋冬指出，產業對人才的要求不斷增高，培育內容必須貼合市場現況，因此特別在課程中導入人工智慧（Artificial Intelligence, AI）應用、綠能永續概念以及因應高齡化社會的相關服務技能。
本次開設的班別類型相當廣泛，不僅包含資訊科技、數位行銷、影音剪輯等當紅的數位領域，同時也涵蓋餐飲烘焙、水電維修、室內裝修、汽車修護及照顧服務等實用技術。學習者可依據個人的興趣方向與未來規劃，選擇最適合自己的培訓項目。
強調實作演練與證照輔導 協助零基礎學員轉型
為了幫助缺乏相關學歷或工作經驗的學員建立專業能力，教學方式以務實的操作演練為核心。臺北市職能發展學院主任高俊儀表示，授課過程由具備豐富經驗的師資帶領，讓學員從基礎步驟逐漸累積操作熟練度。
多數課程進一步搭配國家技術士檢定或相關專業證照培訓，協助學員在完成課程時能順利取得權威機構認證，增加職場競爭力。首波培訓預計於 116 年 1 月 12 日開課，首梯次的報名期限將於 115 年 12 月 2 日截止，有意參加的民眾可至相關官方網站查詢選課細節。
給家長與老師
這類政府開設的技能培訓課程，對於正在探索未來方向的國高中生及家長來說，是一個絕佳的職涯觀察視角。現代產業不再局限於單一領域，即使是傳統技職領域，也開始引進數位工具與人工智慧輔助。家長與老師可以從以下兩個面向引導學生：
首先，引導學生關注「跨領域科技結合」的發展趨勢。不論學生的興趣是藝術創作、餐飲還是理工，都可以引導他們思考如何運用資訊技術或 AI 工具來提升效率與品質。其次，重視「實作解決問題」的能力。在 STEM 教育中，單純背誦理論已無法滿足實際需求，讓孩子從小習慣從做中學、透過動手嘗試來修正錯誤，正是銜接未來職場的重要核心素養。
學習小教室
- 人工智慧應用（Artificial Intelligence Application）：是指將電腦演算法與機器學習技術運用於日常工作中，例如自動化分析資料、撰寫文章或產生圖片，藉此提升作業效率與精準度。
- 運算思維（Computational Thinking）：一種拆解問題並尋找系統化解決方案的精神，包含拆解問題、模式識別、抽象化與演算法設計，即使不寫程式也能應用於生活與各行各業中。
- 專業證照輔導（Professional Certification Mentorship）：在職業訓練中，針對特定產業認證考照標準進行強化培訓，幫助學員通過客觀考驗取得官方或權威機構認可的技能資格證明。
常見問題
臺北市職能學院 116 年上半年的職訓課程何時開訓？
首梯次課程預計於 116 年 1 月 12 日正式開訓，首波報名截止日期為 115 年 12 月 2 日。
這次開設的職能培育課程有哪些領域？
包含資訊科技、AI 應用、數位行銷、影音製作、水電維修、室內裝修、餐飲烘焙及照顧服務等多項實用領域。
沒有相關背景的學員可以報名參訓嗎？
可以，課程採用實務導向教學，由專業師資從基礎開始帶領實作演練，並輔導考取相關專業證照。