台南喜樹國小打造數位樂齡Cafe 結合AI與生活情境幫助長輩跨越科技門檻
台南市教育局於南區喜樹國小成立教育部樂齡學習數位示範體驗場域,打造「數位樂齡Cafe」。透過情境式課程與同儕志工輔導,協助長輩掌握行動支付、QR Code 點餐及生成式 AI 應用,提升生活自主性。
台南市教育局於南區喜樹國小成立教育部樂齡學習數位示範體驗場域,打造「數位樂齡Cafe」。透過情境式課程與同儕志工輔導,協助長輩掌握行動支付、QR Code 點餐及生成式 AI 應用,提升生活自主性。
世新大學推動行政體制調整並導入 AI 客服,因取消獨立系辦、專業教學軟體授權不足等問題引發學生團體質疑。教育部已介入要求校方充分溝通,維護學生受教權益。
2026年國際奧林匹亞機器人美洲公開冠軍賽於美國加州落幕,台灣代表隊在「機器人任務」國小組勇奪第一名,並於「未來新創家」國小組獲得第三名,展現扎實的跨領域應用能力。
Google推出Gemini 4 Argon模型,著重於程式設計、除錯與網路安全維護。這項技術展現了生成式AI在處理解決複雜工程與安全問題上的顯著突破,為未來的STEM與資訊教育帶來重要啟示。
中臺科技大學與暨大附中師生跨校合作,將生成式AI與虛擬實境技術融入教育,開發出具備RPG遊戲化機制的「全年齡學習整合平台」,獲得經濟部智慧財產局新型專利肯定。
印度教育科技新創Arivihan完成1000萬美元A輪融資,將用於擴充線上課程與升級AI助教功能。該平台透過一對多直播結合AI即時解題模式,幫助偏鄉學生降低學習門檻。
台灣開放式課程暨教育聯盟舉辦開放教育優良課程評選,長榮大學與越南兩所大學合作開發的全英語磨課師(MOOCs)課程,以邏輯思維與批判思考為核心,榮獲通識課程類特優獎。
科技業者發表涵蓋資安隱私與教學主導權的教育原則,透過標準規範與學習科學機制,協助學生避免認知卸載,同時保障校園資料安全與提升學習效果。
數位發展部推動政府委外資服廠商資安聯合稽核計畫,將原本分散的121場稽核精簡整合為16場。透過統一標準與跨機關合作,不僅減輕公私部門行政負擔,更強化軟體開發與供應鏈資安防護。
烏克蘭陸軍近期公開「威瓦第行動」細節,將老舊裝甲車改造成滿載炸藥的無人地面載具,展現軟硬體整合與遠端操控技術。這起案例為 STEM 教育提供了舊機具改造與運算思維的學習啟發。